2022年9月13日，由虚拟仿真实验教学创新联盟经济管理类专业工作委员会主办，黄金城网站登录首页、教育部碳中和能源管理课程虚拟教研室承办，中教政研(北京)信息中心协办的实验教学虚拟教研室建设与培育研讨会于线上召开，直播现场设在问题链教学基地的“管吧”报告区。虚拟仿真实验教学创新联盟执行秘书长王宏宇，虚拟仿真实验教学创新联盟经管专委会及兄弟专委会的委员、会员单位的领导和教师，以及关注虚拟教研室试点建设和教研活动的270余名教师参会，虚拟仿真实验教学创新联盟经济管理类专业工作委员会秘书长张小岗主持会议。问题链教学基地的理论和实践导师全程参与了研讨，与线上线下的嘉宾和参会人员进行了深入交流。

 联盟执行秘书长王宏宇介绍了实验教学虚拟教研室建设试点工作目标和申报要求，虚拟教研室是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索，联盟将通过培育建设一批实验教学虚拟教研室，加强联盟各专业工作委员会成员高校之间的教研交流，促进联盟各专业类工作委员会工作常态化，推动更多优质实验教学资源的互联互通、共建共享，进一步落实虚拟仿真实验项目的“体系化、标准化、装备化”建设，提高实验教学课程与人才培养质量。

教育部碳中和能源管理课程虚拟教研室以视频的形式对虚拟教研室建设情况、发展规划和阶段性目标进行了简要介绍，对虚拟教研室的特色工作和现有成果进行了展示。

虚拟仿真实验教学创新联盟经济管理类专业工作委员会特聘专家、广东金融学院实验教学中心主任王小燕分享了虚拟仿真实验教学建设经验，以广东金融学院金融虚拟仿真实验教学为例，详细介绍了金融科技实验在线教学平台等四项具体实践，并分析了金融人才能力图谱调研结果，指出了金融人才培养中现有问题、建设重点和发展方向，强调虚拟教研室是破解产学研协同创新难题的有效探索。

虚拟仿真实验教学创新联盟经济管理类专业工作委员会特聘专家、江苏大学管理与创业虚拟仿真实验中心主任张海斌随后讲述了《创业管理》课程实验教学虚拟教研室建设的构想，就总体构想、教学资源和教学平台三个方面进行了详细阐释，并分享了具体的教学实践案例和经验。

中国人民大学经济与管理国家级实验教学示范中心副主任、虚拟仿真实验教学创新联盟经济管理类专业工作委员会秘书长张小岗分享了物流专业实验教学虚拟教研、资源建设的路径、成果与经验，分享了物流人才专业能力实现矩阵和物流类专业数字化实验教学资源的共建共享情况，并简要介绍了建设规划。

最后，张小岗代表专委会鼓励优秀教学团队积极参与虚仿联盟虚拟教研室建设试点工作，为推动优质实验教学资源的互联互通、共建共享，打造实验教师教学发展共同体共同奋斗。

此外，上百所院校的老师通过直播和录播的方式参加会议，表现出对虚拟教研室建设试点工作和虚拟仿真实验教学创新发展的高度热情。

【碳中和能源管理课程虚拟教研室简介】

碳中和能源管理课程虚拟教研室作为教育部首批虚拟教研室建设试点中唯一以“碳中和”国家战略为主题的虚拟教研室，将秉持“聚焦碳中和，勇做国家队，精心育人才，一起向未来”的发展理念，坚持“立德树人、协作共享、虚实结合”的工作原则，逐步实现“一流课程内容、一流教学方式、一流共享平台、一流教学团队”的工作目标，奋力成为教育部示范性虚拟教研室和“双碳”育人排头兵。

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初审：郭鑫  张灿飞

审核：孙华昕